Projets

Lycée Français Charles Lepierre, Lisbonne

La création d’une nouvelle entrée dédiée à la primaire, indépendante de celle réservée au secondaire, permet de clarifier les flux et d’adapter les espaces spécifiquement au fonctionnement de chacun.
Notre projet, en répondant à ce choix programmatique, propose d’aller au-delà en clarifiant également le partage entre la maternelle et l’élémentaire.

Le nouveau parvis permet non seulement de créer un sas d’entrée sécurisé, mais aussi de partager les
flux des élèves d’âges différents: en face, l’accès à l’école maternelle, et à droite, l’accès à l’élémentaire.
Nous proposons aussi de tirer parti de la différence de niveau des cours existantes pour les étendre et
les dédier chacune à une école : en haut, au niveau 101.00 celle de la maternelle, et en contrebas, au
niveau 98.00, celle de la primaire.
Au-delà de la séparation des accès depuis le parvis, et de l’autonomie fonctionnelle de chaque école
autour de sa cour, nous voulons aussi créer les conditions optimales de mise en relation, en situant les
locaux communs partagés à l’interface des deux entités mais aussi en offrant des ouvertures visuelles.
Ainsi, la construction neuve forme un «bâtiment pont» unitaire et continu, regroupant l’extension de la
maternelle et la nouvelle école élémentaire, tout en dégageant à rez de chaussée un vaste espace libre
pour abriter un préau et mettre en correspondance visuelle les deux niveaux de cours.